随着全球化进程的推进,英语在世界各地的交流中显得越来越重要,英语教学也引起了各界的极大关注。鉴于此,通过论述反思性教学的思想基础、反思性教学与教师专业发展的关系以及两位英语教师的反思性教学实践案例,来促进英语教师的专业发展,以求激发英语教师进行不断自我提高的意识,并致力于解决反思什么和如何反思的问题。
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