师范院校是培养职前教师的摇篮,而英语教师TPACK知识的发展为其成长为高素质的英语教师起到专业奠基的作用。目前职前英语教师教育存在的问题主要有:TPACK知识整体认识不足,缺乏融合;课程设置不合理;理论素养与实践能力脱节。面对此问题,本文提出相应的对策,以此探讨出一条促进职前英语教师TPACK知识发展的路径。
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