在新课改之后,道德与法治教学成为一门学生必修的科目,道德与法治教学主要是培养学生观念的一门学科,目的是增强学生的道德感,帮助学生树立社会主义核心价值观。道德与法治学科是素质教育的具体体现,也是培养综合性素质人才的重要教学保障。在教学过程中,教师应注重促进学生产生共情,激发学生爱的情感。本文主要通过对三年上册《家是最温暖的地方》、五年上册《我们的国土,我们的家园》两个单元教学内容的讲解,来阐述如何在道德与法治教学中激发学生爱的情感。
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