高中数学解题过程中化归思想的应用策略分析

作者：高银萍

来源：考试周刊, 2021, (96): 55-57.

• 高中数学
• 解题过程
• 化归思想

在高中数学教学中,学生会遇到各种各样的解题实践,而在这一实践中,教师应该注重化归思想的运用。要借助化归思想,精准把握数学解题的关键,加深学生对数学知识的认知,强化他们的学习实践,最终实现他们解题思维的丰富与优化。文章基于此点,对高中数学解题过程中化归思想的应用进行了探究。