摘要

<正>一年前,学生招不满,学校顶着农村薄弱学校的头衔,办学质量上不去。一年后,中考刚过10天,学校招生爆满,教师精神状态由疲惫到积极,教研劲头十足;学校学考合格率与桃源县第一中学(以下简称桃源一中)并列全县第一,更在常德市示范性高中督导评估中被评为优秀等级……桃源县第八中学(以下简称桃源八中)的这些变化,发生在一年内。一年,于教育和办学而言,着实不长。桃源八中为何能在一年内实现办学水平的提升?