现代学徒制班级学生管理模式的实践与探索——以机械加工专业为例

作者：王月阳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (23): 115.

• 现代学徒制
• 学徒管理
• 问题与对策

现代学徒制是职业教育改革发展进程中不可或缺的人才培养模式,各校积极开展并深入探索。我校机械加工专业与所在开发区企业合作开展了现代学徒制培养。在实践中发现存在着对学徒培养认识不到位、角色转变条件不充分、对企业认同感不强等问题,从而提出了共建班级文化、校企联合管理、开展阶段活动等改进方法,来解决学徒制班级学生管理的难题。