高职学生的人文素质的培养是不可或缺的。大学英语教学在人文素质教育中起着重要的作用。如何将人文素质教育融入高职大学英语教学的过程中,是目前急需解决的问题。以人文素质教育为切入点,阐述高职学生的人文素质现状,分析大学英语教学和人文素质教育的关联性,并重点探讨人文素质教育渗透到高职大学英语教学中的四个不同途径。
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