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摘要
中学语文课堂教学中师生互动行为,实际上就是对于中学语文教学课程中能够提升学生学习积极性,如果想要打造高效课堂教学就需要不断地总结经验,从而形成一个稳定的教学模式,在教师的指导下学生能够更好地进行学习进步。语文教学能够提升学生语言表达能力促进学生发展,因此,语文科目是所有学习中综合的科目,也是需要学习的重要内容。另外通过学生和教师之间的互动性合作交流,可以更好地培养师生之间的情感,让学生和教师更好的交流并建立和谐的师生互动关系,能够彼此分享学习的经验交流合作,从而丰富学习教学的内容,同时又能够找到合适的方法进行创新。在中学语文课堂教学中进行高效教学反思和互动性行为,就是需要改变学生之前对语文传统概念的认识,从而能够有目的地进行实践研究。
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单位玉门市第三中学
