<正>在传统的语文阅读教学中,课堂上主要以教师的内容讲解为主,表面上看似教师讲解了非常多的内容,但凸实际上学生掌握的知识非常有限,并且学生的阅读能力、学习能力并没有得到有效的提升。在这种情况下,教师应该转变观念,构建少教多学的阅读教学模式,以学生为主体来开展教学,设计各种教学活动和教学方案。一、在教学中凸显学生的主体地位少教多学强调的是课堂中的教和学的相互依存,并非像传统教学中以教师的讲解为
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
