抓住一道典型题目,引导学生从多种角度思考,认真挖掘其解法,促使学生的思维向多层次、多方向发散,有时比解答多道题更为有效,若在解题教学中经常这样做,学生分析问题和解决问题的能力一定会大有提高.本文通过对一道试题的解法进行探究,总结归纳证明两条直线垂直的几种方法.
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