九年制学校立德树人目标的实现策略

作者：李志东; 麻家云

来源：西部素质教育, 2019, 5(22): 14-15.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201922006

• 九年制学校
• 立德树人
• 育人目标

文章从以立德树人为价值追求的育人目标、以"融合·跨越"为校园精神的育人理念、以"成全人的发展"为办学理念的育人环境、以"主体·分层"为进阶路径的育人课程四个方面探讨了九年制学校立德树人目标的实现策略。