大扶贫背景下精准扶贫高职学生心理现状及诱因研究

作者：秦亚伦; 刘雅

来源：心理月刊, 2020, 15(02): 57.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.02.041

• 高职学生
• 精准扶贫
• 心理现状
• 诱因

高职学子中贫困生群体的价值取向偏差、个性心理过激、生活过度焦虑等问题开始凸显,成为制约其成长、成才的重要内因。在精准扶贫的导向下,高校的贫困生教育亟待通过现状和诱因分析,探索出具有针对性、实效性、系统性的高职学生心理健康教育模式。本文就大扶贫背景下精准扶贫高职学生心理现状予以了阐述,并在实践工作总结的基础上对大扶贫背景下精准扶贫高职学生心理诱因进行了分析,将为我国高职院校心理工作的合情开展提供参考,并将有力地助推高校精准扶贫工作的良性开展。

• 单位
  云南外事外语职业学院