<正>张红霞在《学习任务设计的原则与实践》(原载《中学语文教学》2021年第7期)一文中指出,语文教学应基于现实生活,强化任务驱动,在设计时应注意以下四个方面:1.注意整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源。学习任务的设计不是孤立的,而是基于整体设计,要充分考虑情境意识、问题导向、新媒体运用、