<正>近代著名教育家蔡元培说:"美育者,应用美学理论于教育,以陶养感情为目的者也。也就是说,美育,是通过一定的审美对象,获得一种美的感受,体验一种美的情怀,进入一种美的境界。总之,在孕育一种美的精神。而美育反映在语文教学活动中,即是要求教师要以语文教材为基础的一种审美教育。"文质兼美"的语文展现了一个个璀璨夺目的"美的世界":小说中的人物美、语言美、充实美;诗歌中的意境美、节奏美、
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