追求本真，让课堂突显语文味儿

作者：沈小贤

来源：新课程导学, 2020, S1: 43-44.

• 本真
• 语文
• 核心素养

回归课堂本真,让语文课堂姓"语"。在教学中,我们要抓住语文学科的基本特点,创建充满语文味儿的探索活动,引导学生参与语文阅读与表达,领略语言文字的魅力,感受中国传统文化的博大精深,真正让学生爱上语文学科,提升语文核心素养。