小学核心素养下的数学阅读能力培养

作者：顾为生

来源：数学大世界(上旬), 2018, (12): 42.

<正>随着素质改革在小学教育领域的不断深入,核心素养成为小学数学的主导教育思想,在此思想支撑下,学生阅读能力的培养成为数学重点教学目标。核心素养作为素质课改主导思想,具体包含学生数学逻辑、阅读能力、数学思维、探究能力、实践操作等。其中,阅读能力是小学生学好数学的关键,提高学生阅读能力,将能够促进小学生数学思维、审题能力的进一步提升。作为新时期的数学教师,在组织课堂教学活动时,必须以核心素养为思想导向,重点加强学生阅读能