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摘要
<正>师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。当前,我国高等职业教育步入了内涵式发展阶段,高职教师的师德师风直接关系到高职院校的内涵提升和职业人才的培养质量。随着社会经济的发展,高校师德师风建设面临许多新情况、新问题和新挑战。为了找准新时代江西省高职院校师德师风建设的切入点,江西省通过自拟问卷,面向江西省部分高职院校的教师和学生开展了师德师风现状调查,以期了解师德师风建设的困境,并就相关问题进行分析,提出相应的对策和建议。
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<正>师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。当前,我国高等职业教育步入了内涵式发展阶段,高职教师的师德师风直接关系到高职院校的内涵提升和职业人才的培养质量。随着社会经济的发展,高校师德师风建设面临许多新情况、新问题和新挑战。为了找准新时代江西省高职院校师德师风建设的切入点,江西省通过自拟问卷,面向江西省部分高职院校的教师和学生开展了师德师风现状调查,以期了解师德师风建设的困境,并就相关问题进行分析,提出相应的对策和建议。
