畜牧微生物学是青岛农业大学动物科学专业学生的专业基础必修课,本门课程专业性强、知识点多、内容琐碎,传统教学模式容易使学生提不起兴趣,对课程学习产生倦怠情绪。为了激发学生的学习热情,本文对原有的"教师教,学生学"的单一教学模式进行改革,探讨了参与式教学的应用。通过教学改革,极大地促进了学生的主动性和积极性,提高了整体教学质量。
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