<正>"杞人忧天"的故事节选自《列子·天瑞》。《杞人忧天》一课的标题为编者所加,课文安排在统编教材语文七年级上册第六单元《寓言四则》,为"四则"中的最后一则。第六单元的语文要素目标是学习快速阅读,并在快速阅读中"调动自己的体验,发挥联想和想象,把握作者的思路,深入理解课文"。一、谈话导入,巧妙切入课文主题师:同学们见过流星雨吗?(生摇头)其实老师也没
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