摘要

学生课下复习工作很重要。文献调研发现,复述具备的特征适用于学生课下自主复习。以阿伏加德罗常数复习课为例,设计了六个复习课教学环节,探讨了复述在化学复习中的应用,概括了可供学生课下使用的复述学习法。