“互联网+”时代微课在教学中的应用及其影响因素研究——以高职寄生虫学检验课程为例

作者：张婧; 廖园美

来源：卫生职业教育, 2019, 37(23): 34-35.

• “互联网+”
• 寄生虫学检验
• 微课

微课作为一种"互联网+"时代教育信息资源形式,正以短小精悍、重点突出、趣味性强、资源容量小等特点,挑战着传统教学模式。如何取微课之长补传统教学之短,促进两者快速融合,是教育者需要思考的问题。本文浅析微课在寄生虫学检验教学中的应用及对教学的影响,并通过访谈、问卷调查等多种方式,归纳影响微课在寄生虫学检验教学中应用的12个因素。

• 单位
  赣南卫生健康职业学院