心理护理联合健康教育在脑出血患者中的应用效果分析

作者：韩春培; 王泽平; 汪萌

来源：心理月刊, 2023, 18(13): 148-150.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.13.046

• 心理护理
• 健康教育
• 脑出血患者
• 应用效果

目的 分析心理护理联合健康教育在脑出血患者护理工作中的应用效果。方法 着眼于本院脑出血患者，先以2021年1月～2022年12月为背景，再对选定的68例样本开展简单随机分组，分析观察组（n=34，心理护理联合健康教育）在常见负面情绪、自我主观感受上与对照组（n=34，常规护理）间的差异，了解两组的日常生活质量、护理满意程度。正态计量资料采用t检验。结果 护理后的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、疾病进展恐惧简化量表（FoP-Q-SF）均差异显著，且观察组较对照组更低（P<0.05）；较之对照组，观察组在护理后的心理压力自测量表（PSTR）更低、一般自我效能感量表（GSES）更高、自尊量表（SES）更高、自我护理能力量表（ESCA）更高且差异显著（P<0.05）；观察组于护理后的多项（SF-36）因子评分显著更高（P<0.05）；观察组的满意度评分远超对照组（P<0.05）。结论 心理护理联合健康教育后，脑出血患者不良情绪及压力缓解，自我效能、自尊、自护能力提高，生活质量提升，满意度更高。

• 单位
  南京鼓楼医院集团仪征医院