新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建

作者：田彦基

来源：中学生英语, 2020, (46): 89.

• 新课程
• 教育改革
• 初中英语
• 高效课堂

<正>可以说,每一次课程改革都是对教师教学工作的改革,这种课程的改革很大程度上促进了我国教育体系的完善,也对教师开展教学工作提出了更加严格的要求。新课程改革标准对初中英语高效课堂的和谐构建给予了充分的重视。传统模式下的英语教学工作,更多的是采用"填鸭式"的教学方法,因我国开设英语课程的时间较晚,而英语作为一门语言学科来说,与我们的母语,即汉语有着截然不同的特征,所以学生很难理解,只能通过死记硬背来了解和学习英语知识。显然,这种学习方法,无论对我国教育体系的改革,还是学生今后的发展,都是十分不利的。在这样的背景下,我国开始了新课程的改革,且在每一次的改革过程中,初中英语课程的改革都更加倾向于构建和谐、高效的课堂。所以,本文对新课改模式下初中英语高校课堂的和谐构建进行了深入分析和探究,以为初中英语教育工作者构建高效课堂提供参考和启迪。