在经过几个学年的系统学习后,小学生对数学已经有了一定的了解,能够初步接受教师的数学教学了。但是,由于数学这门学科本身的复杂性,教师在进行教学时还是要更多的考虑学生的学习能力,要不断的创新教学方法,采用新型教学理念,不断提高数学教学效率。基于学生基础水平的参差不齐,教师在教学中要注意分层次教学,将教学重点放在教学难点中,加强各个知识点之间的联系,努力帮助学生提高学习能力与思维能力。本文针对如何帮助学生进行数学复习提出了几点建议。
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