就当前大学英语教学现状而言,教学还是以传授英语语言知识为主,对德育教育的重视程度始终不够,新形势下的高校英语教学急需顺势发展需求渗透德育教育。本文笔者就如何从自身、教材和教学方法等方面,实现德育教育与大学英语教学的融合问题展开探索。