基于“1+X”证书制度试点的汽车专业教学改革的探讨

作者：张红英; 杜方鑫

来源：黄冈职业技术学院学报, 2019, 21(05): 53-57.

• 1+X证书制度
• 职业技能等级
• 教学改革

在深刻理解"1+X"证书制度试点的内涵和意义的基础上,提出了"贯彻一套标准、落实两个职责、体现三个对接、贯穿七个环节、强化八个保障、落实六个考核"的有效构建"1+X"证书制度实施的策略目标。结合学校汽车类专业的发展实际从人才培养模式创新、教学资源建设、教材教法改革、教师队伍建设、基地建设等方面,探索了基于"1+X"证书制度试点的汽车类专业教学改革的系列举措,为职业院校创新开展1+X证书制度试点改革,进一步提高职业教育的人才培养质量提供了新思路、新方法和新借鉴。

• 单位
  武汉城市职业学院