国际法双语教学有其必要性和可行性。然而,国际法双语教学在各高校中实施的效果并不理想。国际法双语教学主要存在教学目标不准确、教学模式不明确、配套机制不够等问题。要提高国际法教学的质量,需要明确外语学习和国际法专业知识之间的关系,采取过渡式的教学方法,完善双语教学的配套机制和提高学生国际法双语学习的积极性和主动性。
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