合并大学校长办学理念探析

作者：迟晶

来源：现代教育科学, 2013, (01): 160-162.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2013.01.026

• 合并大学
• 校长
• 办学理念

高校合并重组是我国在世纪之交调整高校布局的一项重大改革举措。目前,参与合并的高校进入了相对稳定的发展时期。大学校长的办学理念对于合并高校的发展至关重要,本文从大学校长的身份、角色、人格及责任等视角探讨合并大学校长的办学理念。

• 单位
  吉林大学