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摘要
加强西部地区教育资源配置，不仅可以补短板、强弱项，缩小区域教育发展差距，而且还能为经济发展注入源源不断的人才和智力资源，促进区域经济转型和升级。本研究以西部地区为例，基于2010-2021年各省份的面板数据集，通过构建固定效应模型和三种收敛模型实证分析教育资源配置的差异变化趋势以及受经济发展水平、人口增长等因素的异质性影响。研究得出：考察期内，各阶段教育资源投入对教育资源配置均存在显著的正向影响，其程度呈“高等教育>中等教育>义务教育”的分布。σ收敛结果表明西部地区高等教育资源配置差异最大；β绝对收敛结果表明义务教育资源配置出现缩小趋势；β条件收敛结果表明增添外生变量后更能促进差异的缩小趋势。在影响因素上，经济发展水平对中等教育和高等教育资源配置呈负向影响，对义务教育呈正向影响；人口增长对各阶段教育资源配置均呈正向影响。
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