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摘要
解剖学、病理学、生理学和药理学是四门重要的临床医学基础学科,被大家称为"三理一剖",由此可以看出学习解剖学的重要性。人体解剖学在基础医学中是一门重要的支柱学科。对医学生来说,熟练掌握解剖学知识的程度,将会直接影响后续的基础医学和临床课程的学习效率。进入21世纪以来,医学科学技术不断发展,知识不断更新丰富。人体解剖学作为一门古老的学科,其授课内容基本上是正常人体的基本形态和结构,即使是不断更新其知识,也不会发生较大的改变。人体的微细结构由于分科较细,逐步转变成一部分新生的学科,而且随着人体功能的新发展不断增多,很大一部分也脱离了人体解剖学所教授的范围。因此,传统的人体解剖学教学出现了一些问题和挑战,主要探讨如何解决解剖学教学改革中出现的问题。
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单位红河卫生职业学院
