摘要

语文教学伴随学生成长的各个阶段。在传统教学模式下,语文教学存在一些误区,不利于教学效率的提高,阻碍学生能力的发展。有效提高小学语文教学质量,需要教师提出相关对策,创新教学方法,促进学生全面发展。