教育高质量发展下学校治理观的探究

作者：衷万明

来源：小学教学研究, 2022, (03): 34-35.

• 高质量发展
• 学校治理体系
• 文化建设

如何在教育高质量发展的理念引领下，实现学校治理变革，积极探究学校治理的新路径、新方法来推进“十四五”教育高质量发展目标，已成为当前学校发展的首要任务。深圳市锦田小学在长期的管理实践中，形成了从文化生态、教师发展到“三课”建设为主的管理方案，真正做到了管理有方、行之有效。