摘要

随着科技的发展,网络资源为语言学习注入了新的活力。阅读教学作为英语语言学习的枢纽板块,在提升学生语言能力,涵养文化品质,树立正确的人生观、世界观和价值观方面,发挥着不可替代的作用。基于阅读教学的重要地位,教师要在阅读教学中,着力构建积极的网络文化观,提升学生的辨别力,促进学生的个人成长和全面发展。