政府、社会、家长等是普惠性民办幼儿园教育质量保障的重要外部利益相关者。在当前追求高质量学前教育基本价值诉求的背景下,政府拥有绝对的质量保障话语权,弱化了其他外部利益相关者的利益诉求。在新公共管理理念下,政府应通过立法、拨款、规划、政策指导、信息服务等宏观管理,构建政府主导、利益相关者共治的普惠性民办幼儿园教育质量保障外部治理机制。
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