以河南城建学院建筑环境与能源应用工程专业课程教学为例，基于智慧学习平台“学习通”对“通风工程”进行了线上线下混合教学模式的课程改革。从课前、课堂、课后、考核方式及工程实践与理论教学相结合等方面相对传统教学方法进行了改革。实践表明，所述改革措施对提高“通风工程”课程教学质量起到了积极的作用，充分调动起学生学习本门课程的兴趣，提升了学生的工程应用能力。
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