在以往的初中化学课堂教学过程中,很多教师深受传统教学观念的影响,较低的课堂教学效率严重影响学生的学习兴趣,使学生对化学学习产生一定的抵触情绪,进而使教师的教学活动难以开展。随着新课程改革的不断推进,构建化学高效课堂能够有效增强学生的化学学习兴趣。基于此,文章结合实际教学经验,就如何有效构建初中化学高效课堂展开研究。
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