摘要

初中语文教材老篇目《曹刿论战》以议论文的题目、记叙文的内容给人以不伦不类之感,颇失典范。教材编者所加的这个题目会误导师生对文中人物的理解,会误导教师阅读教学活动的展开,会影响作文教学与评价。《义务教育语文课程标准》非常重视文体,并且对其提出了明确的要求。教材中文本的内容是已定的,不可更改,用原著《左传·庄公十年》做教材文本的题目更为恰当。