胜任力模型为导向的大学生专业社团辅助育人模式研究——以广东工贸职业技术学院会计协会为例

作者：谢简; 陈梦瑶

来源：法制与社会, 2020, (16): 199-200.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.095

• 胜任力
• 专业社团
• 育人模式

高水平的大学生专业社团是目前高校第二课堂辅助育人的重要阵地,本文以胜任力模型作为专业社团辅助育人模式的建设指南,以广东工贸职业技术学院会计协会为例,分析了专业社团辅助育人模式的现状和存在的问题,展望专业社团辅助育人模式建设路径。

• 单位
  广东工贸职业技术学院