本文从沉浸式教学的内涵入手，提出将沉浸式教学法应用于高职院校艺术设计教学，并列举了沉浸式教学的优势。教师用相关的沉浸式理论来引导学生的学习。以“浸入”的方式，让学生在学习过程中获得较好的学习体验，从而达到“育人”的目的。通过对相关教学案例的剖析，思考课堂教学的效果，讨论其在教学实践中的应用，为今后的发展指明了新的思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
