“以器官系统为中心、多学科融合”的教学模式在神经解剖学教学中的应用探索

作者:鲍龙; 吕晓虹; 薛坤; 朱利双; 李博; 张琦; 高航; 范仲凯; 李想*
来源:卫生职业教育, 2023, 41(06): 82-85.
DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2023.06.27

摘要

“以器官系统为中心、多学科融合”,即在以器官系统为中心的基础上,将包括基础与临床的多学科课程进一步融合,形成以基础指导临床、临床验证基础的新的医学知识架构体系。锦州医科大学附属第一医院在神经解剖学教学中开展了“以器官系统为中心、多学科融合”的新模式,优化课程设置,改革教学评价,收到了良好的效果,积累了一定经验,同时也发现了一些问题,需要进一步探索和实践。

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