“以器官系统为中心、多学科融合”,即在以器官系统为中心的基础上,将包括基础与临床的多学科课程进一步融合,形成以基础指导临床、临床验证基础的新的医学知识架构体系。锦州医科大学附属第一医院在神经解剖学教学中开展了“以器官系统为中心、多学科融合”的新模式,优化课程设置,改革教学评价,收到了良好的效果,积累了一定经验,同时也发现了一些问题,需要进一步探索和实践。