为了解决目前应急管理人才培养过程中存在的人才结构不合理、制度建设不健全、专业设置不清晰等问题,基于人才培养在应急管理体系建设中的重要地位,分析了在大安全条件下,应急管理人才培养的现状,探讨了工科高校应急管理人才培养建设策略,结果表明:工科高校需要充分发挥学科优势,打造应急管理教育的新格局,推动高校应急管理人才培养和服务经济社会发展,实现同频共振。
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