疫情之下,地理学科的价值与担当

作者：张悦

来源：教育家, 2020, (22): 55.

<正>疫情是一场灾难,但也是一次教育的契机。疫情暴发背后的地理背景和我国及世界各国在抗击疫情过程中采用的研究手段、采取的一系列措施,都是非常生动的地理教育素材。抓住这一培养学生地理核心素养的良机,将其融入教学,可以让学生感受到地理学科的社会价值和社会担当。