<正>高中阶段的语文学习比初中阶段的学习内容更多、范围更广,这就要求高中生能够系统领悟、理解高中语文知识。在高中语文教学过程中,教师应选用有效、合理、具有创新性的教学模式,提高课堂教学效率。不过,目前大多数高中语文教师依然沿用传统教学模式,大大影响了课堂教学质量。为了提高高中语文课堂教学质量,笔者提出了几个改善教学质量的对策,希望广大语文教师批评指正。一、提高学生学习的主动性新课程标准指出,在语文课堂教学过程中应推动学生进行合作探究学
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