摘要

任务驱动式教学法是一种通过为学生下达学习任务,引导学生进入自主学习状态,构建主动探究、思考、实践、运用的学习体系,并最终以任务的完成结果进行学习的检验与总结的模式.在初中数学教学中应用任务驱动式教学法教学能够激发学生数学学习兴趣,提高学生学习积极性,引导学生进行自主学习,培养学生解决问题的能力,充分发挥学生在教学活动中的主体作用,进而提高初中数学课堂教学质量.本文主要探讨了任务驱动式教学法在初中数学教学中的实际应用,旨在为初中数学教师进一步提高初中数学课堂教学质量提供一些参考.