从素质教育的角度来讲,审美教育是其中一部分重要组成,对提升学生综合素养以及思想观念有积极性意义。而通过开展健身气功教学能够促进身心和谐发展,起到对道德涵养的提升作用,将两者结合起来,有助于学生全身心健康发展,基于此,本文首先概述什么是健身气功,然后分析健身气功教学与审美感受力之间的内在关联,最后探讨健身气功教学中培养学生审美感受力的策略,以供参考。
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