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摘要
<正>随着社会的发展进步,各种现代化的教育手段被应用在教学中,而开展生活化情境教学就是其中之一。和其他学科相比,数学的学习要显得枯燥很多,导致学生的兴趣低下,很难取得良好的教学效果。因而,小学数学教学不能局限于课本知识,要从学生的实际生活出发,注重学生自身的体验,加强理论和实践的联系,推动数学教学的健康发展。为此,在实际的教学中,开展生活化教学非常重要。一、小学数学教学现状分析(一)脱离生活实际虽然新课改明确了数学教学的方向,积极创新教学方式,但一些教师依然沿用"黑板+粉笔"的老套方式,重点永远
