从知识链接到学科融合

作者：张朝静; 马恬然; 代燕秋

来源：Sichuan Education, 2022, (20): 39-40.

• 核心素养
• 学科融合
• 跨学科
• “英语+科学”

新课标强调学科间的相互关联和协同育人功能，对课程的综合性、实践性提出更高的要求。“英语+科学”基于CLIL（内容与语言集成学习）理念，将英语语言作为科学内容的载体，把关键的科学知识作为英语学习的素材，进行学科整合，使学生在学习科学内容的同时习得英语，达成双重目标。