在小学道德与法治课堂中融入法制教育的方法分析

作者：郑妮

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (02): 195.

• 小学教学
• 道德与法治
• 法制教育

小学阶段是小学生心理健康发展的启蒙阶段,这一时期是培养小学生道德和品德的良好时期。在我国教学明确要求老师在这一时期通过《道德与法治》这门课来提高学生的道德品质,让学生的身心健康得到良好的发展,在教学过程中也要求老师融入法制教育,让学生提高相关的法制观念,从小培养学生的法律意识。