核心素养下高中信息技术分层教学探究

作者：黄早劭

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (12): 120.

• 核心素养
• 分层教学
• 信息技术
• 高中

在现代化发展中,教育紧跟社会发展,在课堂中培养学生的核心素养是重要的教学方针,学科核心素养是学生自身发展核心素养的重要组成部分,因此,教师的具体课堂教学要以学科核心素养为主,使学生具备适应社会发展需要的品格和关键能力。信息技术核心素养教学可以培养学生自身的信息意识、计算思维、数学化学习与创新、信息社会责任。促进了学生对信息的敏感度、增加了学习的思维思考能力、培养了数字化学习的习惯、树立了学生在互联网中的道德规范。学科核心素养是学生对于科目的学习,是反映学科的重要品质和关键能力。