信息技术教学中如何指导学生自主学习教材

作者：吴月佳

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (04): 65.

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• 信息技术
• 自主学习
• 教材
• 氛围
• 意识

新课程标准提倡学生自主学习,我们信息技术的教学也不例外,因为自主学习可以解放和发展学生的学习个性,实现学生对课堂生活的体验和感知,提高学生的自我调节能力和自主学习能力,并且可以让学生实现真正意义上的信息素养提升。本文从五大方面就小学信息技术教学中如何指导学生自主学习教材作了一定的阐述和研究。